A technológiai innováció egyre gyorsuló sebességgel formálja a gazdaságokat, és nagy arányban hozzájárul a társadalmak sikerességéhez. Ennek fényében Magyarország számára sem elhanyagolható az a statisztika, amelyet az Eurostat, az Európai Unió közös statisztikai hivatala tett közzé a felsőoktatási STEM (természettudományok, technológia, mérnöki tudományok és matematika) képzések nemi arányáról. A hét ábrája keretében ezúttal ezt mutattuk be:
Magyarország nem lehet büszke az adatokra, hiszen a Visegrádi Négyek és a régió országai közt, valamint az uniós átlag viszonylatában is rendkívül alacsony az ilyen területen tanuló nők aránya – ez pedig jelzés a mindenkori kormányzatnak arra, hogy lépést kell tenni annak érdekében, hogy mindegyik nem otthon érezze magát a STEM-oktatásban.
